学习卡片
四项观察:主题、呈现、频率与语境
把“强烈”拆开记录:是什么主题,以什么声画方式出现,发生几次或持续多久,之后是否缓和。每一项都要能回到材料。
- 使用方式
- 阅读与实践
- 内容性质
- 教学材料
站内搜索
搜索只筛选本站的六张学习卡;也可以直接浏览下方目录。
此处检索本站已有的学习卡片。输入中文主题或编号都可以。
把“强烈”拆开记录:是什么主题,以什么声画方式出现,发生几次或持续多久,之后是否缓和。每一项都要能回到材料。
分级要有机构和具体记录;评分表达喜好;提示描述声画与主题。高分、热门或地域标签,都不能替代官方级别。
虚构脚本的争执出现在00:40—01:30,共50秒;01:30有一次突出关门声。时间、次数和呈现方式比“刺激全程”更可核对。
先写“含高声争执及一次突然关门声”,再在可选详情中给出时段和版本。练习素材是本站虚构脚本,没有真实视频。
“胆小勿入”评价观众,“千万别错过”推动观看,“冲击全程”扩大事实。改写时分别换成主题、选项和已观察时段。
脚本v1、v2的声响设定不同,提示需要随之更新。机构网页能证明的范围也有限,不能转化成对本站方法的认证。